Köy Enstitülerini Yeniden Hayata Geçirmeliyiz!

Yeni Kuşak Köy Enstitüleri Derneği Bursa Şubesi 8’ci Olağan Kongrede mevcut başkan Jülide Akköprü güven tazeledi. Başkan Jülide Akköprü; “Genel Merkez Yöneticimiz Remzi Çomakçı’ nın katılımıyla Yeni Kuşak Köy Enstitülüler Derneği Bursa Şubemiz 8. Olağan Genel Kurulunu başarıyla tamamlamıştır. CHP Milletvekilimiz Hasan Öztürk, Osmangazi Belediye Başkanı Erkan Aydın, Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir, CHP Osmangazi İlçe Başkanı Raşit Gürbüz, Nilüfer Kent Konseyi Başkanı Mustafa Berkay Aydın, Eğitim Sen Yönetim Kurul Üyesi Erkan Elveren, Tüm Emekliler Derneği Başkanı Ensar Torun, Emekli Öğretmenler Derneği Başkanı Necati Çakır’ a katılımlarından ve değerli katkı sunan konuşmalarından dolayı teşekkür ediyoruz.” ifadelerini kullandı.

Akköprü; “Kapatılıp kaderlerine terk edilen köy okullarının, taşımalı eğitim kurbanı öğrencilerimizin, okul ve derslik yetersizliğinden ikili eğitim yapılan okullarda sabah çok erken başlayıp akşam çok geç biten derslerden dolayı yaşadıkları sorunların çözümü için okul ve derslik yapmaktan kaçınan Bakanlık yeni bir uygulamanın önünü açtı.” dedi.

Akköprü; ” Köy Enstitüleri, 1940’lı yıllarda, özellikle kırsal kesimdeki eğitim açığını kapatmak için kurulan ve Türk eğitim sisteminin önemli bir dönüm noktası olan okullardır. Bu okullar, öğrencilere sadece akademik bilgi vermekle kalmayıp, aynı zamanda pratik beceriler kazandırarak onları köylerinde üretken ve girişimci bireyler olarak yetiştirmeyi hedeflemiştir.

Yeni Kuşak Köy Enstitüleri Derneği Bursa Şubesi’nin Temel Amaçları:
1. Köy Enstitülerinin Tanıtılması ve Yaşatılması: Bursa’daki şube, Köy Enstitülerinin tarihini, felsefesini ve eğitime kattığı yenilikleri tanıtarak, bu mirası yaşatmayı amaçlar.

2. Eğitimde Köy Enstitüsü Modelinin Savunulması: Dernek, köy enstitülerinin eğitim anlayışını modern eğitim sistemine entegre etmeyi ve bu modelin değerini yeniden gündeme getirmeyi hedefler.

3. Eğitimde Eşitlik ve Kalite: Köy Enstitülerinin kuruluş amacından biri de tüm köy çocuklarının eşit koşullarda eğitim alabilmesi ve toplumda eğitimin yaygınlaştırılmasıydı. Dernek, bu idealin hala geçerliliğini savunur.

4. Kırsal Eğitim ve Kalkınma: Dernek, köylerde yaşayan çocukların ve gençlerin daha iyi eğitim alması için çeşitli projeler ve etkinlikler düzenler. Bu, kırsal alanlardaki eğitimdeki eşitsizliğin giderilmesi için bir adım olarak görülür.

Yeni Kuşak Köy Enstitüleri Derneği Bursa Şubesi’nin Faaliyetleri:
1. Eğitim Seminerleri ve Etkinlikler: Dernek, düzenlediği seminerlerle Köy Enstitüleri’nin felsefesi ve eğitim anlayışı hakkında farkındalık yaratır. Bu seminerler bazen öğrencilere, bazen öğretmenlere ya da genel halka yönelik yaptık ve yapmaya devam edeceğiz.

2. Kültürel ve Sosyal Etkinlikler: Köy Enstitülerinin eğitimde sadece akademik değil kültürel ve sosyal yönü de öne çıkıyordu. Dernek, bu kültürel etkinlikleri destekleyerek enstitülerdeki sanat, müzik, edebiyat ve zanaat gibi derslerin önemini vurgular.

3. Kitap ve Yayınlar: Köy Enstitüleri’nin tarihi, köy okulları ve köy eğitimine dair kitaplar, broşürler veya makaleler yayımlar. Bu yayınlar, derneğin misyonunu anlatmanın ve toplumu bilgilendirmenin bir aracı olarak kullanılır.

4. İşbirlikleri ve Projeler: Bursa’daki şube, farklı kurumlarla işbirlikleri yaparak köy enstitülerinin eğitim modelini yeniden uygulamaya koymak için projeler geliştirdik. Bu projeler, yerel okullar, üniversiteler veya devlet kurumlarıyla ortaklaşa yürütüyoruz.

5. Gezi ve Ziyaretler: Dernek, zaman zaman Köy Enstitülerinin kurulduğu yerleri ziyaret ederek bu okulların tarihine ve felsefesine dair bilgi edinmeyi teşvik eder. Bu geziler, katılımcılara o dönemin eğitim anlayışını daha yakından görme fırsatı verir.

Bursa’da Köy Enstitüleri Derneği’nin Toplumla İletişimi:
Bursa’daki dernek şubesi, yerel halka ve özellikle eğitim camiasına hitap eder. Eğitim politikaları, kırsal kalkınma, köy çocuklarının eğitimde eşitlik hakları gibi konularda bilinç oluşturur. Dernek, üyeleri ve gönüllüleri ile bu hedeflere ulaşmak için yerel etkinlikler düzenler ve zaman zaman halkı bilgilendiren paneller ve forumlar yapar.

Eğitim ve Kültür Bağlamında Katkıları:
Köy Enstitüleri, 1940’lı yıllarda Türk eğitim sisteminde büyük bir devrim yaratmıştı. Enstitüler, özellikle öğretmen yetiştirme konusundaki önemli adımları ile tanınır ve eğitimin her seviyesinde çok yönlü bir yaklaşım benimsemişti. Dernek, bu modelin günümüzdeki eğitim sisteminde de nasıl uygulanabileceğini tartışarak, eğitimin her kademesinde demokratik, eşit ve üretken bir anlayış geliştirilmesi gerektiğine dikkat çeker.

Sonuç: Yeni Kuşak Köy Enstitüleri Derneği Bursa Şubesi, köy enstitülerinin eğitimdeki önemini hatırlatmak, bu eğitim modelini daha geniş bir kitleye tanıtmak ve toplumda farkındalık yaratmak amacıyla çalışmalar yürütmektedir. Bu çalışmalar, özellikle eğitimde fırsat eşitliği ve kırsal kalkınma konusunda önemli katkılar sağlamaktadır. Dernek, köy enstitülerinin tarihini yaşatmak ve bu mirası günümüze taşımak için önemli bir köprü görevi görmektedir.” dedi.